バイリンガル育児コミュニティーサイト

「これだ！」と見つけた児童英語研究所のパルキッズ（当時は３年間プログラム）の教材を使って、４歳半ごろから７歳半くらいまで徹底的に耳から英語を聞かせ続けました。

「聞く」といっても、意識しないような聞き方だと思います。「聞いてやろう」と思って聞いているのではなく、「自然に聞いてしまう」というような聞き方です。

５歳前から、普通の日本の幼稚園に通い始めました。今までと同じように、食事や寝る前の時間にはＣＤを流し続けました。「効果は出るのだろうか」と何度も不安はよぎりました。でも、文法など何も教えていないのに、いつの間にかしゃべれるようになっていました。日本語の場合でも幼児に文法は教えませんよね。それと同じことです。

私もいっしょに同じカセットテープやＣＤを聴き続けていましたが、私には何も残らなかったような気がします(^^ゞ　同じものをずっと聴いていたのに…

子どもの力（脳）って、すごいです！

努力したわけでもないのに。（親である私は、少しだけ努力しましたが…(^^ゞ）

娘Ｍいわく
「どうして英語が理解できて、しゃべれるようになったのかわからない。でも、英語が理解できて、しゃべれるようになって良かった！」

この「良かった」という言葉を聞いて、ホッとしました。
今まで押し付けてやってきたのでは？　親の勝手な思い込みでやってきてしまったのでは？　との迷いが少しはあったからです。

日本語の場合も知らないうちに使えるようになります。日本語の場合でも、本人が知らないうちに原始レベルの習得をしてしまいます。それと同じことだと思います。英語を習得した本人は、どうやって習得したかわからないのだと思います。

インターネットがこれだけ普及した今、英語が使いこなせたら、日本にいながらでも世界各国の人々とインターネットを通して交流することができます。
情報源も、日本語だけより数倍多くなります。

英語ができて得することはあっても、損することはないと思います。

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